EFFECTIVE CLASSROOM TEAMWORK:SUPPORT OR INTRUSION?

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: THOMAS GARY
Μορφή: Βιβλίο
Έκδοση: LONDON ROUTLEDGE & KOGAN PRESS 1992
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

NMIMS SBM -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από NMIMS SBM -
Ταξινομικός Αριθμός: 371.1024
Αντίγραφο Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση